PREGUNTA 3

 3. Edgar Carrera 

Piense en su conducta lingüística diaria. Trate de explicar por qué no habla del mismo modo con un compañero de clase que con un profesor. Piense, al menos, en cinco situaciones comunicativas en las que perciba esas diferencias de conducta e intente explicar a qué se deben.

Al hablar con los compañeros uso un lenguaje más informal, por el hecho de tener el mismo rango de edad, esto se diferencia de cuando hablo con un profesor, debido a que ahí influye la edad y el respeto con el que se debe hablarle a los mayores. 

- A diario, suelo vosear a las personas en general, el cambio de trato pasa de "vos" a "usted" cuando hablo con mis padres y/o autoridades. 

1. "Cuando en un trabajo grupal le digo al JP: Pobre longo, ponte a hacer y luego al profe le respondo: Listo profe, ya terminamos el trabajo" Esa variación es por el nivel de confianza que hay con la persona y el entorno en el que estamos.  

2. "Hablando con amigos en llamada uso un lenguaje muy informal y vulgar, pero cuando hablo con mis padres uso un lenguaje formal" Se debe a la diferencia de grupo que hay, a mis padres por educación no les puedo hablar de la misma forma que lo hago con mis amigos.

3. "Cuando voy a un lugar nuevo hablo de forma educada y formal, casi como un caballero a diferencia de lugares donde ya me siento en confianza para ser yo mismo" Se debe principalmente a la confianza, al principio debes dejar buena impresión, luego conforme suba la confianza, puedo desenvolverme mejor. 

4. " Cuando pido un favor a un amigo y pedir favor a un profesor" El objetivo es pedir un favor, la forma en la que se hace y el lenguaje empleado es el que cambia. 

5. Los apodos que pongo a las personas y a mis amigos varían, puesto que a mis amigos les pongo apodos como "negro pelotero" debido al nivel de confianza y aprecio que existe, a diferencia de un apodo como "señor" el cual uso para referirme a alguien mayor el cual no tengo mucha confianza